二十一世纪，中华民族步入历史发展新阶段，“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的融媒体正成为新时代文化传播的重要载体。融媒体充分利用媒介载体，将各类媒体在各方面进行融合整理，成为一个即科学高效又涵盖甚广的新型媒体。融媒体“发展”、“扬优”，其时代的到来为社区教育的发展提供了便捷的外部环境，亦为社区教育治理体系的建设新添了重要的探索渠道。因此，从融媒体视阈下看待社区教育，充分发挥融媒体在大数据时代的内容优势，推动社区教育治理体系现代化发展，对于积极构建学习型社会有着不可忽略的作用与意义。新时代社区教育迎来了新的机遇，顺应社会治理体系和治理能力现代化的大潮，聚焦社区治理体系现代化，深入持续研究学习型社区建设，将终身教育、学习型社会建设、学习型社区建设同步规划和思考，特别是基于社区治理体系现代化来提升社区教育力，既具有研究的理论价值，也具有现实的实践价值。
主要特色：
融媒体传播具有精确、透明的特点，在发展中不断贴近大众生活，其以发展为前提，扬优为手段，对于全民参与社区教育、促进社区教育资源共享与融通有着积极影响。社区教育具有独特的地位与功能，笔者认为新时代社区教育是社区治理体系现代化之基、助推社区治理体系现代化之力、拓展社区治理体系现代化之路，赋予新时代社区治理与学习型社区建设的诠释。取优补劣，研究融媒体视阈下推进社区教育治理体系发展，借以提高人民思想道德文化素质，推进学习型社会建设，我们需更加奋进，不断砥砺！
谭景峰，男，山东省聊城市人，硕士毕业于西南大学政治与管理学院，专业是哲学，博士毕业于韩国清州大学，专业是文学，现山东聊城大学马克思主义学院教师，职称讲师。
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